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    云南師范大學商學院教育學院介紹

    2020-07-24 閱讀: 出處:教育學院 作者: 編輯:

    云南師范大學商學院教育學院秉持“教學育才,臻于至善”的精神,強化與行業、產業對接,開設學前教育、社會體育指導與管理(校園足球教練員方向)、應用心理學、運動康復、體育教育五個專業。學校以復合型教育類人才培養為主要目標,將學前教育、體育教育、應用心理學、社會體育指導與管理、運動康復五個專業有機結合起來實現課程互通、學分互認。學生就業面廣,靈活度高。課程設置實現跨專業、跨學科,使學生懂教育、強體育、重健康、知心理的四維綜合性應用型人才。

     

    學前教育專業

    專業方向

    幼兒園藝體教育方向、0-3歲早期教育方向

    專業特色

    本專業設置幼兒園藝體教育和0-3歲早期教育兩個專業方向。突出產學合作協同育人,與各級各類幼兒園、早教中心、幼兒培訓機構聯合實行“訂單式培養”,實現學生“教學+實習+就業”一條龍培養;

    聘任行業導師,承擔校企合作課程、行業實踐類課程的教學,強化專業教學與行業發展的對接。突出學會教學,學會育人,特設專業集中實踐周,定期開展專業見習、專業實習、畢業實習、專業技能比賽、畢業生匯報演出等專業集中實踐活動;

    設有蒙特梭利教室、兒童保育實訓室、兒童感統實訓室、兒童科學實訓室等七間實訓室,在仿真學習環境中強化學生專業能力;

    注重學生多元發展,鼓勵學生在畢業前考取就業所需的幼兒教師資格證、蒙特梭利教師資格證、奧爾夫教師資格證、舞蹈教師資格證等。

    主要課程

    學前心理學、學前衛生學、學前教育學、兒童心理健康與家庭教育、幼兒園游戲、幼兒園各領域教學法、兒童行為觀察與指導、蒙臺梭利教學法、奧爾夫音樂教育、童話劇創編與表演等。

    學位授予

    教育學學士學位

     

    應用心理學專業

    專業方向

    心理健康教育

    專業特色

    應用心理學專業的培養方案符合中國心理學會臨床與咨詢心理學專業委員會注冊登記標準,學生畢業后可申請注冊心理師資質;

    課程對標行業:本專業聘請了大量長期從事心理咨詢工作的咨詢師、長期從事人力資源管理的人力資源管理師設計了系列對標行業的特色技能課程,學生在畢業后可快速適應心理學相關崗位的工作;

    實驗實訓特色:本專業擁有三個實驗室,分別為心理實驗室、團體輔導實驗室和心理咨詢實驗室,學生在校期間將開展18個實驗,總計98學時。學生可根據自身興趣設計并實施團體輔導、設計并實施心理學實驗等,使學生應用能力得到充分訓練。

    主要課程

    普通心理學,發展心理學,變態心理學,實驗心理學,心理咨詢理論與實務,團體心理輔導,心理評估與會談,人力資源管理,學校心理健康教育等。

    學位授予

    教育學學士學位

     

    社會體育指導與管理專業

    專業方向

    體育教學模塊、休閑體育模塊、足球教練員模塊

    專業建設成效

    抓技能強實踐,取得職業資格證書本專業積極鼓勵學生考取各項體育從業資格證書,如必須取得社會體育指導員國家一級證書及各項裁判員證書。目前已有多名學生取得籃球、排球、田徑裁判員證書,足球C級、D級教練員資格證書。

    一專多能、以賽促學教學模式本專業積極探索教學模式改革,全面貫徹應用型人才培養,通過專項項目化課程改革,多種方式,多角度加強大學生的專業技能訓練及比賽。鼓勵學生參加各級各類比賽,并取得優異成績。

    學生考取國內一流學校研究生鼓勵學生進行國內外繼續深造,本專業考研率達到5.5%,共考上北京體育大學、上海體育學院、云南師范大學等國內一流院校研究生18人,2人進行海外游學,2017年獲學??佳邢冗M集體。

    N模塊特色課程導向明N模塊在“以就業為導向”的前提下分為就業模塊、考研模塊、創業模塊、出國模塊四個模塊為學生的個性化成長強化人才培養目標,促進學生全面提升就業、創業能力。

    強化校企、校政合作本專業積極與教育廳、健身俱樂部、體育培訓機構、體育場館等企業聯系,已形成了多個專業教學見習、實習基地,不僅能滿足學生實習、就業,也為在校學生提供課余實踐平臺。

    主要課程

    運動解剖學、運動生理學、運動訓練學、運動保健按摩、體育概論、社會體育學、體育科研方法導論、體育管理學、體育市場營銷學、健康體適能評定、體育課程教學設計、商務禮儀、學校體育學、幼兒園體智能課程設計、體育心理學、身體塑型、田徑、三大球(足球、籃球、排球)、三小球(羽毛球、乒乓球、網球)、時尚健身項目(街舞、瑜伽、跆拳道、拳擊、健美操、體育舞蹈、游泳)、中華武術、體育拓展訓練、體育旅游等。

    學位授予

    教育學學士學位

     

    運動康復專業

    專業方向

    運動防護、大眾健身與健康促進方向

    專業特色

    培養目標明確培養運動康復師和運動防護師。

    人才培養模式優建立“綜合培養,突出實踐,強調技能”的人才培養模式。

    運動氣質好課程體系設置各運動項目課程,掌握各運動項目特點與技能,達到“不是體育生,勝似體育生”,既會動作示范又懂運動損傷機制。

    社會服務強抓住運動康復產業、體育健身產業、互聯網+體育井噴式發展機遇,積極引導、帶領、鼓勵學生服務社會。

    校企合作深主動對接市場,加強與行業機構合作,建立聯合培養模式,優化實踐教學基地,強化實踐教學。

    強硬件搭平臺運動康復實訓中心的建立,加入全國運動康復專業教育協作會理事單位,教師當選體育保健與運動康復專業委員會委員,推動專業發展。

    主要課程

    人體解剖學、功能解剖學、運動生理學、肌動學、骨骼肌肉康復、康復評定學、中國傳統治療學、普拉提、運動營養學、物理因子治療技術。

    學位授予

    教育學學士學位

     

    體育教育專業(新增專業)

    專業方向

    中小學和中等職業學校體育、足球教練方向

    專業特色

    構建2+1+1人才培養模式,即夯實體育專業基礎和教師教育基礎,強化一個運動專項,突出一個體育特色,從而培養中小學、中等職業學校應用型體育教師。

    體育人才培養軟硬件條件過硬。學校擁有一支較強的體育專業教師隊伍,有國家級裁判3人、體育教學名師1人;設立“云南省足球學院”和云南省學生體育協會校園足球專委會;建立運動康復實訓中心,不斷完善體育場館建設。

    擁有多家校外實踐基地,強化校企合作。學校與好恒健身等多家體育企業簽訂校外實踐基地,主動對接市場,加強與行業機構合作,建立聯合培養模式,優化實踐教學基地,強化實踐教學。

    主要課程

    教育學、心理學、體育教學論、體育概論、學校體育學、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、運動訓練學、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術、健美操、運動項目專選。

    學位授予

    教育學學士學位

     

    優秀學子

    蔡昀 教育學院2018屆學前教育專業畢業生,考取倫敦大學學院研究生。

    陳鴻鵬 教育學院2019屆社會體育指導與管理專業畢業生,目前在家鄉自主創業經營水廠。

    薛泉 教育學院2016屆社會體育專業畢業生,考取上海體育學院研究生。

     

    云南師范大學商學院教育學院網址 http://acct.ynnubs.com/html/jy_web/

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